Diário de bordo – 26 de maio

Neste último dia de curso do bloco I, concretizamos a elaboração do Projeto Pedagógico que será realizado nas escolas, na semana de 29/05 a 02/06, com a finalidade de colocarmos em prática aquilo que nos foi ensinado em treinamento. Lá, as facilitadoras do curso farão uma visita para acompanhar o desenvolvimento do projeto, observando a sua aplicabilidade.

Dando procedimento, e para finalizar os trabalhos desse primeiro módulo, recebemos as instruções para a complementação do curso nos dois módulos seguintes.

Foi um dia de muito relacionamento e bastante troca de idéias entre os participantes, os quais viveram deslumbrados momentos de interação.

Fundamentos para uma prática pedagógica

25 de maio

Começamos com a leitura do texto “A Tecnologia da Educação”, de Eduardo O. C. Chaves, o qual gerou uma proveitosa discussão, proporcionando uma reflexão sobre a importância do uso da tecnologia na sala de aula. Em seguida, assistimos recortes do filme "A rede 2.0" , que foi utilizado para fazermos uma relação com o texto lido. Concluímos que o professor deve estar informado e não ignorar o uso da tecnologia na sua prática pedagógica.

A partir de então, discutimos sobre ética, como a tecnologia está a nosso serviço, seus pontos positivos e negativos e a questão da inversão de valores na escola e na sociedade.

A seguir, cada dupla passou a assistir uma apresentação de slides sobre anúncios comerciais – Publicidade a linguagem da sedução.

Continuando, a turma foi dividida em quatro grupos para lerem e discutirem sobre temas relacionados à publicidade. Logo após, foi escolhido um sintetizador de cada grupo para apresentar os resultados.

Dando continuidade, as facilitadoras apresentaram ao grupo diversos anúncios de propagandas para que escolhêssemos e analisássemos criticamente o que foi colocado no power point e posteriormente apresentado para ser socializado.

Também foi lido um texto Web Quest para esclarecimento de dúvidas sobre o mesmo.

Como os dias anteriores, confessamos, foi um sucesso!

Tarde de 23 de Maio

Iniciamos com a leitura e discussão do texto Educação -Tendências e Desafios do Seculo XX1.

Foi  proposto uma interconectividade entre grupos pré estabelecidos via internet.

Na manhã de 24 de maio, iniciamos as atividades com um texto Não esqueça as  Perguntas fundamentais de Rubem Alves, oportunizando um momento de analise crítica e discussões sobre problemas relacionados ao tema que foram vivenciados pelos professores, logo após, fizemos a leitura dos slides no PwerPoint sobre Projetos , o que é?, como se faz?,  e a cultura do projeto. Em seguida  nos reunimos para construir uma proposta de projeto Interdisciplinar. Foi acordado que o  Projeto seria sobre o tema: A Musica: Veìculo de comunicação para qulquer disciplina. 

Tecnologias EDUCACIONAIS

Abertura do curso em 22/05, às 8:30h, na Escola Polivalente de Ubaitaba, com a participação de professores da rede estadual, objetivando promover conhecimentos de uso de recursos tecnológicos, tendo como facilitadoras as professoras Maria Helena Dutra Góes e Thanya Dias.

            Iniciamos com a apresentação de um casamento ente Educação e Informática, proporcionando, além de uma reflexão, um verdadeiro momento de descontração do grupo.

            Após divisão do grupo em duplas, a nossa, Claudia Conceição e João Paulo, dirigiu-se ao computador onde realizou-se uma atividade sobre o casamento da nossa prática pedagógica com a tecnologia. Aí foram apontadas as vantagens e as desvantagens em relação ao casamento dos referidos parceiros. A  seguir, foi feito cadastramento de e-mail e blog para facilitar o acesso às informações e registrar as atividades desenvolvidas.

            Retomamos as atividades, em 23/05, com a dinâmica de GVGO, onde foi discutido o texto “Teorias da aprendizagem”. Após revezamento dos grupos foi feita uma síntese das três teorias abordadas, levando cada um a refletir a respeito da sua prática pedagógica.